加强医农交叉融合，建立人才培养与科技创新协同机制

　　编者按

　　“教育”“科技”“人才”——今年全国两会，习近平总书记多次提到这三个关键词：参加江苏代表团审议时指出“坚持教育、科技、人才一起抓”，看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员时强调“必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求”。今年政府工作报告明确提出，要加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养，推动产学研人才联合培养和交流。“深入实施科教兴国战略”也成为代表委员关注的热点，在统筹推进教育科技人才体制机制一体改革、强化现代化建设人才支撑方面提出了新观点新思路。

　　2025年政府工作报告指出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。今年全国两会期间，全国政协委员、中国工程院院士、中国农业大学教授沈建忠建议，加快交叉学科融合，培养复合型人才。

　　“在人兽共患病、细菌耐药性、食品安全等全球公共卫生挑战日益严峻的背景下，单一学科已难以应对复杂的健康安全问题。因此，医农等学科领域的交叉融合，成为推动公共卫生事业高质量发展的重要路径。”沈建忠表示。

　　沈建忠建议，当前，亟需打破学科壁垒，健全政策支持体系，优化人才培养模式，推动科技创新链、人才培养链与产业发展链的深度融合，完善从动物健康、环境健康到人类健康的全链条防控体系。“通过强化交叉学科团队建设，推动多学科、跨行业、跨部门联合攻关，聚焦从农田到餐桌全链条，加快人兽共患病防控、细菌耐药性控制、农产品食品安全与营养健康等领域关键技术的突破。同时，统筹医药卫生、农业、环境等部门联动，建立人才培养与科技创新协同机制，推动高校和科研院所在课程设置、科研合作、实践教学等方面深度融合，促进医学、农学等学科体系融合贯通，培养新时代公共卫生和生物安全领域的高水平复合型人才，为国家公共卫生安全和全球健康治理提供有力支撑。”（来源：中国食品报  作者：李依环）